杨梅红如何加盟？能不能加盟？

杨梅红能加盟吗？

杨梅红可以加盟。

怎么加盟杨梅红？

加盟杨梅红需要注意的事项有很多，除了要准备足够的资金外，还需要了解杨梅红的加盟条件。当然，还有一些其他加盟事项也需要注意，请继续往下看吧。

杨梅红加盟简介

杨梅红艺术教育创立于2005年，是专注于早期艺术教育连锁机构。旗下有杨梅红艺术教育中心（连锁）、杨梅红艺术教育研究院、杨梅红线上画院等分支机构。课程研发中心设在深圳，机构和教学中心分布在北京、上海、深圳等地区。学生年龄涵盖2至18岁。

杨梅红加盟-团队介绍

杨梅红拥有一支艺术家型的教师团队，老师们都须经过严格的专业考核与内部筛选方能上岗。杨梅红一直实行全职教师制，老师们除了上课还要参与课件研发及学术研究。他们当中不乏画家、动漫作者、时装设计师等独立艺术家。

导师团队
杨梅红加盟的导师成员为各专业艺术教育专家，不同的国家、不同的民族、不同的文化相互融合，使杨梅红拥有多元化、前沿化的教学研发团队，为杨梅红的教学理论和教学实践提供了有力的艺术文化后盾。

教务指导团队
杨梅红在各教学中心设置了专业的教务指导，指导团队教学经验丰富，能根据品牌管理理念、教育理念和儿童心理学，协助管理并完善教学团队，把握教学中心的整体教学活动方向，协助总部策划组织教学中心的各类教学教研活动。

教师团队
杨梅红加盟的教师团队保持着对教育的高度负责和诚挚，同时也保持着艺术家的特质，从不循规蹈矩，极具创意和想法，在教学中更活跃更有创造力。

杨梅红加盟-品牌故事

杨梅红艺术教育的诞生，缘起于一个爱和梦想的故事。
多年以前，一位年轻的艺术家父亲想为4岁的女儿寻找一个学画画的地方，他跑遍了大大小小的美术培训机构，也拜访了多个传闻中的“名师”，但结果让他有些失望。
当时，美术培训机构基本都是个人小作坊，大多还沿用着固化的教学模式，没有系统全面的艺术教育理论、方法论和课程体系，老师大都依据个人的专科经验教授自己熟悉的美术科目，注重技巧和考级，而不太在意孩子的个性保护、创意思维和审美能力的培养。当时的现状让这位父亲十分担忧，因为他深知早期艺术教育对孩子的成长有多么重要。
于是，这位艺术家父亲萌发了一个想法——创建一所有规模的、多元文化的、观念开放的、注重创意思维和审美素养的早期艺术教育机构，为了自己的孩子，也为了更多喜欢画画的孩子们。就这样，2005年，第一间“杨梅红少儿美术教育基地”在中国深圳诞生了！
这位父亲提出了“用艺术启迪智慧”的教育理念和理论体系，拓宽了老师们对美术教育的理解。同时，他把“给孩子一个智慧而有品位的人生”确定为杨梅红的教育目标。在后来的日子里，许多怀着共同理想的优秀老师不断地加入了这个充满情怀的集体。
经过多年的发展和沉淀，杨梅红已成长为成熟的早期艺术教育品牌。现旗下拥有杨梅红艺术教育中心（连锁）、杨梅红艺术教育研究院、杨梅红线上画院等多个分支机构。课程研发中心设于深圳，机构和教学中心分布在北京、上海、深圳等地区。
目前，每年有许多孩子选择在杨梅红学习，年龄涵盖2-18岁。多年来，一些希望未来从事艺术相关职业的学生陆续升入国内外各大艺术院校进一步学习深造，从而走上了艺术职业之路；更多的学生在长大后虽然没有从事艺术相关的工作，但在不同的领域也有着较高的创意能力和审美水平。
当年那位年轻的父亲，正是今天杨梅红艺术教育集团的创始人摩希先生。他从只为给女儿寻找一个可以自由发挥的创作空间，把孩子培养成优秀的社会人，到把“给孩子一个智慧而有品位的人生”确定为杨梅红的教育目标；从提出杨梅红艺术教育理论、方法论、课程体系，到将美学思想、原创精神、高科技与现代企业管理有机地结合在一起，才让今天的“杨梅红”成为了值得信赖的早期艺术教育品牌，也让更多的孩子从中受益。
杨梅，是一种中国南方特有的、高大的被子植物，每年春天会一夜开花，夏天来临的时候，深红的杨梅果就会挂满枝头，远看，红色的点子布满天边。“杨梅红”，寓意着未来热爱艺术的孩子们就像茂盛的杨梅树果实一样，红遍山野大地……

杨梅红加盟-发展理念

教育理念：用艺术启迪智慧。
杨梅红艺术教育的核心理念与价值。通过美学规律训练提升判断美的能力；通过创意习惯的训练提升想象与创造的能力；通过审美和创意能力的培养，最终获得智慧的人生。  

教育目标：给孩子一个智慧而有品位的人生。
当孩子在成长期接受了系统的美学教育，无论他们未来是否将艺术作为自己的职业，美学教育可以培养他们的审美能力、创意思维和包容心。这样的孩子在各个领域有机会取得理想的成就。

工作理念：先做艺术家，再做美术老师。
我们努力为每一位杨梅红艺术教育的老师提供个人自由创作的条件，比如一间属于自己的工作室。我们相信，只有先成为优秀的艺术家，才能成为优秀的美术老师。

生活主张：先生活后工作。
健康的生活状态，才会创作出富有美感与激情的艺术品，才会有积极而出色的工作表现，才会更喜爱自己的学生。杨梅红艺术教育提倡“享受艺术实践的过程”，艺术家不是仅给别人带来愉悦而自己却要痛苦着的职业，选择了艺术其实也是选择了一种让人向往的高品质生活方式。